Anmelden um dies Objekt in anderen Sprachen anzuzeigen
Motorik i förskola och skola en studie om motorikens betydelse för lärande
I den här studien undersöks sambandet mellan motorik och lärande. Syftet är att teoretiskt och empiriskt få ökad förståelse för hur elevers motoriska utveckling påverkar lärande. Studien utförs med hjälp av litteraturstudie och lärarintervjuer. Mina frågeställningar är:Hur utvecklar barn sin motorik? Vad betyder motorik för lärandet? Hur arbetar förskolelärare och klasslärare med motorik?
<…Mitwirkende
- Öfverström Christel
- Schmidt Wolfgang
- Linköpings universitet Institutionen för beteendevetenskap och lärande
Urheber
- Ericsson Lisa , Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande
Art des Objekts
- Student thesis
- book
- Buch
Datum
- 2011
- 2011-02-24
- 2011-02-24
- 2011
Mitwirkende
- Öfverström Christel
- Schmidt Wolfgang
- Linköpings universitet Institutionen för beteendevetenskap och lärande
Urheber
- Ericsson Lisa , Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande
Art des Objekts
- Student thesis
- book
- Buch
Datum
- 2011
- 2011-02-24
- 2011-02-24
- 2011
Datenpartner
Aggregator
Rechtehinweise der Medien in diesem Datensatz (sofern nicht anders angegeben)
- http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/
- http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/
Kennung
- oai:DiVA.org:liu-65831
Format
- electronic46
- electronic
- 46
Sprache
- sv
- -1
Ist ein Teil von
- http://data.theeuropeanlibrary.org/Collection/a1041
Jahr
- 2011
Bereitstellendes Land
- Sweden
Name der Sammlung
Erstmals auf Europeana veröffentlicht
- 2014-09-07T11:13:50.970Z
Zuletzt aktualisiert vom Datenpartner
- 2014-09-07T11:13:50.970Z