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Spaces, Times, and Knowledge for a Reflective Subjectivity in the Bellaterra Primary School
Räume, Zeiten und Wissen als Kontext reflexiver Subjektivität in einer Grundschule
In diesem Beitrag werden die Ergebnisse einer narrativen Studie zur Konstruktion von Wissen durch Grundschulschüler/innen skizziert. Da in einer solchen Studie Forschende als soziale Subjekte mit ihren Forschungspartner/innen interagieren, wird in dem Prozess des Experimentierens mit Niedergeschriebenem im Verlauf des ethnografischen Arbeitens auch sichtbar, in welcher Weise sie andere – Schüler/i…
Urheber
- Bosco, Alejandra
- Rifà-Valls, Montserrat
Betreff
- Sozialwissenschaften, Soziologie
- Bildung und Erziehung
- Primar- und Elementarbildung
- Forschungsarten der Sozialforschung
- Lehrende, Erziehende, Lernende
- Bildungswesen Primarbereich
- Schulklasse
- Methode
- Subjektivität
- Kindheit
- …
- Technik
- Ausbildung
Art des Objekts
- Zeitschriftenartikel
Urheber
- Bosco, Alejandra
- Rifà-Valls, Montserrat
Betreff
- Sozialwissenschaften, Soziologie
- Bildung und Erziehung
- Primar- und Elementarbildung
- Forschungsarten der Sozialforschung
- Lehrende, Erziehende, Lernende
- Bildungswesen Primarbereich
- Schulklasse
- Methode
- Subjektivität
- Kindheit
- …
- Technik
- Ausbildung
Art des Objekts
- Zeitschriftenartikel
Aggregator
Rechtehinweise der Medien in diesem Datensatz (sofern nicht anders angegeben)
- http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Rechte
- GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
Erstellungsdatum
- 2009
- 2009
Orte
- Deutschland
Herkunft
- Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet
Quelle
- Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 10(2)
Kennung
- oai:gesis.izsoz.de:document/9910
- 1438-5627
- http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/9910
- urn:nbn:de:0114-fqs0902273
- http://www.deutsche-digitale-bibliothek.de/item/LWMT4SG4TKD3WHZUBGS4E6DWHFHSU4VD
Umfang
- Seite(n): 21
Format
- application/pdf
Sprache
- spa
- spa
Jahr
- 2009
Bereitstellendes Land
- Germany
Name der Sammlung
Erstmals auf Europeana veröffentlicht
- 2022-01-21T09:51:58.264Z
Zuletzt aktualisiert vom Datenpartner
- 2022-01-21T09:51:58.264Z