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Becoming scientific: objectivity, identity, and relevance as experienced by graduate students in psychology
Wissenschaftler/in werden: Erfahrungen von Psychologie-Studierenden mit Objektivität, Identität und Relevanz
Die Übernahme eines strikten Experimentalperspektive hatte in der Psychologie wesentliche Konsequenzen dafür, welche Fragen in der psychologischen Forschung gestellt und welche Antworten gegeben werden dürfen. So sind im Laufe der Psychologiegeschichte die psychologischen Akteure immer mehr in den Hintergrund getreten und haben einer konkreten Beobachtungssprache und einer mechanistischen und funk…
Urheber
- Yen, Jeffery
- Tafarodi, Romin W.
Betreff
- Psychologie
- Soziologie, Anthropologie
- Wissenschaftssoziologie, Wissenschaftsforschung, Technikforschung, Techniksoziologie
- Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Psychologie
- Wissenschaft
- Diskursanalyse
- Objektivität
- Hochschule
- Student
- Wissenschaftlerin
- …
- Psychologie
Art des Objekts
- Zeitschriftenartikel
Urheber
- Yen, Jeffery
- Tafarodi, Romin W.
Betreff
- Psychologie
- Soziologie, Anthropologie
- Wissenschaftssoziologie, Wissenschaftsforschung, Technikforschung, Techniksoziologie
- Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Psychologie
- Wissenschaft
- Diskursanalyse
- Objektivität
- Hochschule
- Student
- Wissenschaftlerin
- …
- Psychologie
Art des Objekts
- Zeitschriftenartikel
Aggregator
Rechtehinweise der Medien in diesem Datensatz (sofern nicht anders angegeben)
- http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Rechte
- GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
Erstellungsdatum
- 2011
- 2011
Orte
- Deutschland
- Deutschland
Herkunft
- Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet
Quelle
- Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 12(2)
Kennung
- oai:gesis.izsoz.de:document/26366
- 1438-5627
- http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/26366
- urn:nbn:de:0114-fqs1102260
- http://www.deutsche-digitale-bibliothek.de/item/J4FYZ7WF6VS5RD7TUDBEOWG5XPD4A2TO
Umfang
- Seite(n): 19
Format
- application/pdf
Sprache
- eng
- eng
Jahr
- 2011
Bereitstellendes Land
- Germany
Name der Sammlung
Erstmals auf Europeana veröffentlicht
- 2022-01-21T09:51:58.264Z
Zuletzt aktualisiert vom Datenpartner
- 2022-01-21T09:51:58.264Z