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España, Europa, la Educación y la Filosofía. Qué es lo que tratamos de enseñar y a quién se lo enseñamos
[ES] La filosofía sólo tendría sentido en aquella comunidad que en algún momento hubiera decidido encauzar sus decisiones y sus proyectos de acuerdo con criterios racionales, fomentando de este modo la educación intelectual y el conocimiento crítico. En otras circunstancias, la necesidad de la filosofía desaparecería, y con ella la misma idea ilustrada de 'formación'. El autor analiza la situación…
Upphovsman
- Sánchez, Antonio
- Antonio Sanchez
Utgivare
- Ediciones Universidad de Salamanca (España)
Ämne
- Education
- Globalización
- Utbildning
Typ av objekt
- Artículo
- info:eu-repo/semantics/article
Datum
- 2010-01-26T10:15:10Z
- 2010-01-26T10:15:10Z
- 1996
- 1996
- 2010-01-26
- 2010-01-26
Upphovsman
- Sánchez, Antonio
- Antonio Sanchez
Utgivare
- Ediciones Universidad de Salamanca (España)
Ämne
- Education
- Globalización
- Utbildning
Typ av objekt
- Artículo
- info:eu-repo/semantics/article
Datum
- 2010-01-26T10:15:10Z
- 2010-01-26T10:15:10Z
- 1996
- 1996
- 2010-01-26
- 2010-01-26
Tillhandahållande institution
Aggregator
Rättighetsmärkning för media i detta objekt (om inte annat anges)
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Rättigheter
- info:eu-repo/semantics/openAccess
Skapelsedatum
- 2010-01-26T10:15:10Z
- 2010-01-26
Identifierare
- oai:gredos.usal.es:10366/69242
- Aula, 8 (1996)
- 0214-3402
- http://hdl.handle.net/10366/69242
Format
- application/pdf
Språk
- spa
År
- 1996
Tillhandahållande land
- Spain
Samlingens namn
Första gången publicerad på Europeana
- 2017-07-07T14:18:22.402Z
Sista uppdateringen från tillhandahållande institution
- 2017-07-07T14:18:22.402Z