Vpis za ogled tega enote v drugih jezikih
Att bedöma och dokumentera elevers läsning Fem lärares uppfattningar
Internationella studier visar att andelen svaga läsare har ökat i Sverige. Detta samtidigt som skolan arbetat med målrelaterade bedömningar som är tänkta att förtydliga bedömningsprocessen genom att elevens prestationer bedöms utifrån i förväg formulerade mål. Forskning inom området antyder att målen många gånger är otydliga för eleverna och att lärare är osäkra på hur bedömningen ska gå till. …
Sodelavci
- Lange Anna-Lena
- Fellenius Kerstin
- Stockholms universitet Samhällsvetenskapliga fakulteten Specialpedagogiska institutionen
Kreatur
- Åkerlund Hjorth Anna 1969- , Stockholms universitet, Specialpedagogiska institutionen
Vrsta enota
- Student thesis
- book
- Knjiga
Datum
- 2011
- 2011-10-10
- 2011-10-10
- 2011
Sodelavci
- Lange Anna-Lena
- Fellenius Kerstin
- Stockholms universitet Samhällsvetenskapliga fakulteten Specialpedagogiska institutionen
Kreatur
- Åkerlund Hjorth Anna 1969- , Stockholms universitet, Specialpedagogiska institutionen
Vrsta enota
- Student thesis
- book
- Knjiga
Datum
- 2011
- 2011-10-10
- 2011-10-10
- 2011
Ponudnik podatkov
Agregator
Licenca za medije v tem enota (če ni navedeno drugače)
- http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/
- http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/
Identifikator
- oai:DiVA.org:su-63111
Oblika
- electronic41
- electronic
- 41
Jezik
- sv
- -1
Je del
- http://data.theeuropeanlibrary.org/Collection/a1041
Leto
- 2011
Država izvora
- Sweden
Ime zbirke
Prvič objavljeno na Europeana
- 2014-09-07T11:22:04.611Z
Zadnjič posodobljeno s strani ponudnika podatkov
- 2014-09-07T11:22:04.611Z