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Percepciones de los diferentes agentes implicados en el Servicio de Formación Universitaria
Perceptions of different stakeholders involved in Higher Education Service
Perceptions des différents agents impliqués dans le Service de Formation Universitaire
La Universidad en España está en la actualidad en un momento de transformación con la entrada en vigor de los nuevos planes de estudio según los criterios de la declaración de Bolonia de 1999. Teniendo en cuenta la trayectoria de investigación que desde hace unos años se viene observando en las universidades españolas en el estudio de la formación universitaria como un servicio de alta implicación…
Autorius
- Fayos Gardó, Teresa
- González-gallarza Granizo, Martina
- Servera Francés, David
Leidėjas
- Ediciones Universidad de Salamanca (EspaÑa)
Tema
- Education
- Švietimas
- Democracia
Skaitmeninis objektas tipas
- ArtÍculo
- Article
Data
- 2016-10-11T11:48:53Z
- 2016-10-11T11:48:53Z
- 2013-11-18
- 2013-11-18
- 2016-10-11
- 2016-10-11
Autorius
- Fayos Gardó, Teresa
- González-gallarza Granizo, Martina
- Servera Francés, David
Leidėjas
- Ediciones Universidad de Salamanca (EspaÑa)
Tema
- Education
- Švietimas
- Democracia
Skaitmeninis objektas tipas
- ArtÍculo
- Article
Data
- 2016-10-11T11:48:53Z
- 2016-10-11T11:48:53Z
- 2013-11-18
- 2013-11-18
- 2016-10-11
- 2016-10-11
Agregatorius
Šiame Skaitmeninis objektas esančios teisių pareikštys (jei nenurodyta kitaip)
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Teisės
- info:eu-repo/semantics/openAccess
Sukūrimo data
- 2016-10-11T11:48:53Z
- 2016-10-11
Identifikatorius
- oai:gredos.usal.es:10366/131120
- Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 25 (2013)
- 1130-3743
- http://hdl.handle.net/10366/131120
Formatas
- application/pdf
Kalba
- spa
Teikianti šalis
- Spain
Kolekcijos pavadinimas
Pirmą kartą paskelbta Europeana
- 2017-07-07T14:05:22.527Z
Paskutinį kartą atnaujinta iš teikėjas
- 2017-07-07T14:05:22.527Z