Log ind for at se denne genstand på andre sprog.
När läs- och skrivprocessen inte fungerar En studie av sex ungdomars upplevelser av det pedagogiska stödet i grundskolan
Sammanfattning
Den här studien är baserad på intervjuer av sex ungdomar i Mälardalsområdet. Ungdomarna har läs- och skrivsvårigheter och syftet med studien är att undersöka deras upplevelser av det pedagogiska stödet som de har mött i grundskolan. De centrala frågeställningarna i studien är när det pedagogiska stödet sätts in, vilka som varit drivande i processen och vilka konsekvenser so…
Bidragydere
- Söderlund Anita universitetslektor
- Lange Anna-Lena universitetslektor
- Stockholms universitet Samhällsvetenskapliga fakulteten Specialpedagogiska institutionen
Skaberen
- Hjerpe Ylva 1965- , Stockholms universitet, Specialpedagogiska institutionen
Type af genstand
- Student thesis
- book
- Bog
Dato
- 2010
- 2010-01-12
- 2010-02-09
- 2010-02-09
- 2010-01-12
- 2010
Bidragydere
- Söderlund Anita universitetslektor
- Lange Anna-Lena universitetslektor
- Stockholms universitet Samhällsvetenskapliga fakulteten Specialpedagogiska institutionen
Skaberen
- Hjerpe Ylva 1965- , Stockholms universitet, Specialpedagogiska institutionen
Type af genstand
- Student thesis
- book
- Bog
Dato
- 2010
- 2010-01-12
- 2010-02-09
- 2010-02-09
- 2010-01-12
- 2010
Ejerinstiution
Aggregator
Rettigheder for medierne i denne optagelse (medmindre andet er angivet)
- http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/
- http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/
Identifikator
- oai:DiVA.org:su-37058
Format
- electronic43
- electronic
- 43
Sprog
- sv
- sv
Er en del af
- http://data.theeuropeanlibrary.org/Collection/a1041
År
- 2010
Leverende land
- Sweden
Navn på samling
Første gang offentliggjort på Europeana
- 2014-09-07T10:48:08.818Z
Sidste gang opdateret fra den ejerinstiution
- 2014-09-07T10:48:08.818Z