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Percepciones de los diferentes agentes implicados en el Servicio de Formación Universitaria
Perceptions of different stakeholders involved in Higher Education Service
Perceptions des différents agents impliqués dans le Service de Formation Universitaire
La Universidad en España está en la actualidad en un momento de transformación con la entrada en vigor de los nuevos planes de estudio según los criterios de la declaración de Bolonia de 1999. Teniendo en cuenta la trayectoria de investigación que desde hace unos años se viene observando en las universidades españolas en el estudio de la formación universitaria como un servicio de alta implicación…
Autors
- Fayos Gardó, Teresa
- González-gallarza Granizo, Martina
- Servera Francés, David
Izdevējs
- Ediciones Universidad de Salamanca (EspaÑa)
Temats
- Education
- Democracia
- Izglītība
Digitālais objekts veids
- ArtÍculo
- Article
Datums
- 2016-10-11T11:48:53Z
- 2016-10-11T11:48:53Z
- 2013-11-18
- 2013-11-18
- 2016-10-11
- 2016-10-11
Autors
- Fayos Gardó, Teresa
- González-gallarza Granizo, Martina
- Servera Francés, David
Izdevējs
- Ediciones Universidad de Salamanca (EspaÑa)
Temats
- Education
- Democracia
- Izglītība
Digitālais objekts veids
- ArtÍculo
- Article
Datums
- 2016-10-11T11:48:53Z
- 2016-10-11T11:48:53Z
- 2013-11-18
- 2013-11-18
- 2016-10-11
- 2016-10-11
Piegādājošā iestāde
Agregators
Tiesību statuss šim digitālajam objektam (ja nav norādīts citādi)?
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Tiesības
- info:eu-repo/semantics/openAccess
Izveidošanas datums
- 2016-10-11T11:48:53Z
- 2016-10-11
Identifikators
- oai:gredos.usal.es:10366/131120
- Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 25 (2013)
- 1130-3743
- http://hdl.handle.net/10366/131120
Formāts
- application/pdf
Valoda
- spa
Nodrošinošā valsts
- Spain
Kolekcijas nosaukums
Pirmo reizi publicēts Europeana
- 2017-07-07T14:05:22.527Z
Pēdējoreiz atjaunināts no piegādājošās iestādes
- 2017-07-07T14:05:22.527Z