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La enseñanza en el seminario de nobles educandos tras la expulsión de los jesuitas. Un capítulo de la lucha por el control de la enseñanza en Valencia
Creatore
- Giménez López, Enrique, 1947-
Tipo di oggetto
- Artículos y Capítulos
Data
- 2007-2002
- 2002/2007
Medium
- recurso en línea
Creatore
- Giménez López, Enrique, 1947-
Tipo di oggetto
- Artículos y Capítulos
Data
- 2007-2002
- 2002/2007
Medium
- recurso en línea
Fornitore di contenuti
Aggregatore
Dichiarazione dei diritti del supporto in questo record (se non diversamente specificato)
- http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Diritti
- Creative Commons - Attribution, ShareAlike (BY-SA) - http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Data di creazione
- . 2002
Luoghi
Codice di identificazione
- oai:larramendi.es:22476
- https://hispana.mcu.es/lod/oai:larramendi.es:22476#ent0
Estensione
- Recurso en línea
Formato
- application/pdf
Lingua
- spa
- spa
Fa parte di
- http://www.larramendi.es/bib/FIL20110007263
Paese fornitore
- Spain
Nome della collezione
Pubblicato per la prima volta su Europeana
- 2022-08-19T12:56:08.021Z
Ultimo aggiornamento dal fornitore di contenuti
- 2022-08-19T12:56:08.021Z
Tabella dei contenuti
- Con la expulsión de los jesuitas en 1767 se inició una pugna por el control de la enseñanza en la ciudad de Valencia entre dos grupos encabezados por el erudito Gregorio Mayans y el preceptor de los Infantes Francisco Pérez Bayer. Al mantenerse la enseñanza de la Latinidad en el edificio del antiguo Colegio de los Jesuitas de San Pablo, convertido en Seminario de Nobles, y separada de la Universidad hasta 1774, el tipo de docencia que se impartía en ese centro fue objeto de fuertes controversias, en las que intervino el Consejo de Castilla.
- When the Jesuits were expelled in 1767, the struggle for the control of teaching in the city of Valencia began. The main combatants were the scholar Gregorio Mayans and Francisco Pérez Mayer, Latin tutor to the King’s children. As the Latin cultural tradition was maintained at the former Jesuit School, now the Noble’s Seminary, separated from the University until 1774, the type of teaching imparted at this center became the object of violent controversy, in which the Council of Castile intervened.