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Percepciones de los diferentes agentes implicados en el Servicio de Formación Universitaria
Perceptions of different stakeholders involved in Higher Education Service
Perceptions des différents agents impliqués dans le Service de Formation Universitaire
La Universidad en España está en la actualidad en un momento de transformación con la entrada en vigor de los nuevos planes de estudio según los criterios de la declaración de Bolonia de 1999. Teniendo en cuenta la trayectoria de investigación que desde hace unos años se viene observando en las universidades españolas en el estudio de la formación universitaria como un servicio de alta implicación…
Luoja
- Fayos Gardó, Teresa
- González-gallarza Granizo, Martina
- Servera Francés, David
Julkaisija
- Ediciones Universidad de Salamanca (EspaÑa)
Aihe
- Education
- Koulutus
- Democracia
Aineisto tyyppi
- ArtÍculo
- Article
Päivämäärä
- 2016-10-11T11:48:53Z
- 2016-10-11T11:48:53Z
- 2013-11-18
- 2013-11-18
- 2016-10-11
- 2016-10-11
Luoja
- Fayos Gardó, Teresa
- González-gallarza Granizo, Martina
- Servera Francés, David
Julkaisija
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Aineisto tyyppi
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- 2013-11-18
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- 2016-10-11
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Aineiston tarjoaja
Aggregaattori
Tämän aineisto median lisenssi (ellei toisin mainita)
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Oikeudet
- info:eu-repo/semantics/openAccess
Luomispäivä
- 2016-10-11T11:48:53Z
- 2016-10-11
Tunniste
- oai:gredos.usal.es:10366/131120
- Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 25 (2013)
- 1130-3743
- http://hdl.handle.net/10366/131120
Muoto
- application/pdf
Kieli
- spa
Alkuperämaa
- Spain
Kokoelman nimi
Julkaistu ensimmäistä kertaa Europeana
- 2017-07-07T14:05:22.527Z
Viimeksi päivitetty aineiston tarjoajalta
- 2017-07-07T14:05:22.527Z