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Creatividad científica y alta habilidad: diferencias de género y nivel educativo
Scientific Creativity and High Ability: Gender and academic level differences
The purpose of this study was to investigate the influence of gender and educational level on scientific creativity among gifted/talented students. A cohort of creatividad científica y alta habilidad: diferencias de género y nivel educativo 78 secondary school students from 12 to 16 years old participated in this research. The scientific creativity was measured using the Creative Scientific Abili…
Sortzailea
- Esparza Molina, Fernando Javier
- Ruiz Melero, María José
- Ferrando Prieto, Mercedes
- Sainz Gómez, Marta
- Prieto Sánchez, M.ª Dolores
Argitaletxea
- Ediciones Universidad de Salamanca (EspaÑa)
Gaia
- Education
- Hezkuntza
- Globalización
Elementu mota
- ArtÍculo
- Article
Data
- 2016-12-09T07:45:45Z
- 2016-12-09T07:45:45Z
- 2015-09-15
- 2015-09-15
- 2016-12-09
- 2016-12-09
Sortzailea
- Esparza Molina, Fernando Javier
- Ruiz Melero, María José
- Ferrando Prieto, Mercedes
- Sainz Gómez, Marta
- Prieto Sánchez, M.ª Dolores
Argitaletxea
- Ediciones Universidad de Salamanca (EspaÑa)
Gaia
- Education
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- Globalización
Elementu mota
- ArtÍculo
- Article
Data
- 2016-12-09T07:45:45Z
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- 2015-09-15
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- 2016-12-09
- 2016-12-09
Erakunde hornitzailea
Agregatzailea
Elementu honen baimenen egoera (besterik adierazi ezean)
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Baimenak
- info:eu-repo/semantics/openAccess
Sortze data
- 2016-12-09T07:45:45Z
- 2016-12-09
Identifikatzailea
- oai:gredos.usal.es:10366/131952
- Aula, 21 (2015)
- 0214-3402
- http://hdl.handle.net/10366/131952
Formatua
- application/pdf
Hizkuntza
- spa
Herrialde hornitzailea
- Spain
Bildumaren izena
Lehenengo aldiz argitaratua Europeana-n
- 2017-07-07T14:05:32.964Z
Erakunde hornitzaileak azken aldiz eguneratu du
- 2017-07-07T14:05:32.964Z