You're viewing this item in the new Europeana website. View this item in the original Europeana.

Matematikken i PISA – i didaktisk perspektiv

Denne artikel fokuserer på matematik i PISA. Den præsenterer nogle af de arbejdsprocesserder går forud for at resultaterne kan offentliggøres, og som har særlig fagdidaktisk interesse, såartiklen handler om FØR PISA. Den præsenterer også vores bud på hvordan specifikke resultater fraundersøgelsen kan inspirere og anvendes af matematiklærere i skolen, og derved handler artiklenogså om EFTER PISA. D…