You're viewing this item in the new Europeana website. View this item in the original Europeana.

Dovne drenge eller dødbringende matematik?

Drengene i studenterårgangene 2008‑10 klarede sig markant dårligere end pigerne i matematikB i det almene gymnasium. Ved folkeskolens afgangsprøve var det omvendt. Ud fra et totaltdatamateriale, suppleret med andre data og interviews med lærere og elever, afdækker vi forskellene.Vi konstaterer bl.a. at der ikke i de skriftlige eksamensopgaver kan konstateres pige- eller drengeopgaver,men også at f…