Rezension: Leonie Herwartz-Emden (Hrsg.), 2007: Neues aus alten Schulen - empirische Studien in Mädchenschulen
- Metz-Göckel, Sigrid
- Social sciences, sociology, anthropology
- Education
- Women's Studies, Feminist Studies, Gender Studies
- Special Types of Education/Schools
- girls' school
- gender
- segregation
- stereotype
- gender role
- monoeducation
- …
- Racial segregation
- Education
- Rezension
- Metz-Göckel, Sigrid
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- Special Types of Education/Schools
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- stereotype
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- Rezension
- http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
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- GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
- 2009
- Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet
- GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 1(1)
- http://www.deutsche-digitale-bibliothek.de/item/GARJUWPE7EAKZQRQRX6WK5EIE7SYEY7F
- oai:gesis.izsoz.de:document/39364
- 2196-4467
- http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/39364
- urn:nbn:de:0168-ssoar-393643
- http://www.ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/39364/ssoar-gender-2009-1-rez-metz-gockel.pdf?sequence=1
- Seite(n): 173-176
- application/pdf
- deu
- ger
- Herwartz-Emden, Leonie: Neues aus alten Schulen - empirische Studien in Mädchenschulen. Weibliche Adoleszenz und Schule, Bd. 1. Opladen: B. Budrich 2007. 978-3-86649-081-9
- 2009
- Germany
- 2022-01-21T09:51:58.264Z
- 2022-01-21T09:51:58.264Z