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Los portafolios educativos virtuales en las aulas universitarias. Instrumentos didácticos para la innovación docente y la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje

Educational e-portfolios in university classrooms. Didactic tools for teaching innovation and quality of teaching and learning process

Portefeuilles d’apprentissage virtuels à l’université. Enseignement des outils pour l’enseignement de l’innovation et de la qualité de l’enseignement et l’apprentissage processus

El presente estudio forma parte del proyecto Innovación docente 2.0 con Tecnologías de la Información y la Comunicación en el Espacio Europeo de Educación Superior, implementado en el marco de los Proyectos de Innovación y Desarrollo Docente de la Universidad Pablo de Olavide, financiado por el Vicerrectorado de Docencia y Convergencia Europea de dicha Universidad. El artículo describe una experie…