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Evaluación del profesor universitario: ¿A mayor categoría profesional mejor profesor?

University Professor’s evaluation: Does a higher category make a better professor?

[ES]El artículo analiza los resultados de la evaluación docente realizada por los alumnos de la Universidad Pontificia de Salamanca. La metodología seguida es cuantitativa mediante un cuestionario validado con una muestra piloto de 1.200 cuestionarios obtenidos por muestreo aleatorio estratificado. La muestra de profesores que han sido evaluados por los alumnos es de 177 profesores en 257 materias…