You're viewing this item in the new Europeana website. View this item in the original Europeana.

El profesor ante la formación de valores. Aspectos teóricos y prácticos

The teacher before formation of values. Theory and practice

Se exponen las principales teorías del desarrollo de la moral y enfoques teóricos sobre el proceso de formación de valores desde una perspectiva psicopedagógica, aludiendo a las teorías de Henry Wallon, Jean Piaget y Lev Semionovich Vigotsky, además de sus conceptos asociados desde diferentes enfoques teóricos como: el psicoanalítico de S. Freud, el conductista y neoconductista de A. Bandura y R.H…