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Da poesia visual concreta à poesia virtual concreta: a ciberliteratura na sala de aula
From the concrete poetry to virtual poetry: the ciberliterature in the classroom
The accusation that the young student of the twenty-first century is not a reader has become common sense in the staffroom and in adult discussions. Awakening in the student the pleasure of the text has also been an arduous task for many teachers who see themselves within the walls of a school as tradicional as the Brazilian one. Without rejecting the importance of reading the classics, it is esse…
Urheber
- Neves, Cynthia Agra de Brito
Betreff
- Literatur, Rhetorik, Literaturwissenschaft
- Bildung und Erziehung
- Literaturwissenschaft, Sprachwissenschaft, Linguistik
- Erziehungswissenschaft
- Ausbildung
Art des Objekts
- Zeitschriftenartikel
Urheber
- Neves, Cynthia Agra de Brito
Betreff
- Literatur, Rhetorik, Literaturwissenschaft
- Bildung und Erziehung
- Literaturwissenschaft, Sprachwissenschaft, Linguistik
- Erziehungswissenschaft
- Ausbildung
Art des Objekts
- Zeitschriftenartikel
Aggregator
Rechtehinweise der Medien in diesem Datensatz (sofern nicht anders angegeben)
- http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/
Rechte
- GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
Erstellungsdatum
- 2010
- 2010
Orte
- Deutschland
Herkunft
- Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet
Quelle
- ETD - Educação Temática Digital, 12(1)
Kennung
- http://www.deutsche-digitale-bibliothek.de/item/G5D4N2ZPK3CVR3RRMSTLEAP6BUBGPZY2
- oai:gesis.izsoz.de:document/21225
- http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/21225
- urn:nbn:de:0168-ssoar-212251
- http://www.ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/21225/ssoar-etd-2010-1-neves-da_poesia_visual_concreta_a.pdf?sequence=1
Umfang
- Seite(n): 124-146
Format
- application/pdf
Sprache
- por
- por
Jahr
- 2010
Bereitstellendes Land
- Germany
Name der Sammlung
Erstmals auf Europeana veröffentlicht
- 2022-01-21T09:51:58.264Z
Zuletzt aktualisiert vom Datenpartner
- 2022-01-21T09:51:58.264Z