Přihlásit se pro zobrazení této položky v jiných jazycích
Education for sustainable development from a teacher’s perspective Subject-bound differences in upper secondary school
This thesis investigates how teachers from different disciplines understand and implement education for sustainable development in their teaching. A nationwide questionnaire study was conducted with 3229 upper secondary school teachers representing 224 schools in Sweden. The concept of sustainable development is complex and research has shown that teachers exhibit uncertainties in their underst…
Přispěvatelé
- Höglund Hans-Olof Lektor
- Gericke Niklas Lektor
- Bergman Eva Docent
- Arnqvist Anders Professor
- Lundholm Cecilia Docent
- Karlstads universitet Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper
Tvůrce
- Borg Carola 1973- , Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper
Vydavatel
- Karlstad University
Typ položka
- Other academic
- Licentiate thesis, comprehensive summary
- dissertation
- Vysokoškolská práce
Datum
- 2011
- 2011-09-30
- 2011-09-15
- 2011-09-15
- 2011-09-30
- 2011
Přispěvatelé
- Höglund Hans-Olof Lektor
- Gericke Niklas Lektor
- Bergman Eva Docent
- Arnqvist Anders Professor
- Lundholm Cecilia Docent
- Karlstads universitet Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper
Tvůrce
- Borg Carola 1973- , Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper
Vydavatel
- Karlstad University
Typ položka
- Other academic
- Licentiate thesis, comprehensive summary
- dissertation
- Vysokoškolská práce
Datum
- 2011
- 2011-09-30
- 2011-09-15
- 2011-09-15
- 2011-09-30
- 2011
Poskytovatelská instituce
Agregátor
Výrok o právech tohoto položka (není-li uvedeno jinak)
- http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/
- http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/
Identifikátor
- oai:DiVA.org:kau-8057
Formát
- electronic49
- electronic
- 49
Jazyk
- sv
- en
- sv
je součástí
- http://data.theeuropeanlibrary.org/Collection/a1041
souvislosti
- Karlstad University Studies1403-80992011:42
Rok
- 2011
Země původu
- Sweden
Název kolekce
Poprvé zveřejněno na Europeana
- 2014-09-07T11:21:18.657Z
Poslední aktualizace od poskytující instituce
- 2014-09-07T11:21:18.657Z