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Percepciones de los diferentes agentes implicados en el Servicio de Formación Universitaria
Perceptions of different stakeholders involved in Higher Education Service
Perceptions des différents agents impliqués dans le Service de Formation Universitaire
La Universidad en España está en la actualidad en un momento de transformación con la entrada en vigor de los nuevos planes de estudio según los criterios de la declaración de Bolonia de 1999. Teniendo en cuenta la trayectoria de investigación que desde hace unos años se viene observando en las universidades españolas en el estudio de la formación universitaria como un servicio de alta implicación…
Tvůrce
- Fayos Gardó, Teresa
- González-gallarza Granizo, Martina
- Servera Francés, David
Vydavatel
- Ediciones Universidad de Salamanca (EspaÑa)
Předmět
- Education
- Vzdělávání
- Democracia
Typ položka
- ArtÍculo
- Article
Datum
- 2016-10-11T11:48:53Z
- 2016-10-11T11:48:53Z
- 2013-11-18
- 2013-11-18
- 2016-10-11
- 2016-10-11
Tvůrce
- Fayos Gardó, Teresa
- González-gallarza Granizo, Martina
- Servera Francés, David
Vydavatel
- Ediciones Universidad de Salamanca (EspaÑa)
Předmět
- Education
- Vzdělávání
- Democracia
Typ položka
- ArtÍculo
- Article
Datum
- 2016-10-11T11:48:53Z
- 2016-10-11T11:48:53Z
- 2013-11-18
- 2013-11-18
- 2016-10-11
- 2016-10-11
Poskytovatelská instituce
Agregátor
Výrok o právech tohoto položka (není-li uvedeno jinak)
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Práva
- info:eu-repo/semantics/openAccess
Datum vzniku
- 2016-10-11T11:48:53Z
- 2016-10-11
Identifikátor
- oai:gredos.usal.es:10366/131120
- Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 25 (2013)
- 1130-3743
- http://hdl.handle.net/10366/131120
Formát
- application/pdf
Jazyk
- spa
Země původu
- Spain
Název kolekce
Poprvé zveřejněno na Europeana
- 2017-07-07T14:05:22.527Z
Poslední aktualizace od poskytující instituce
- 2017-07-07T14:05:22.527Z