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Bildungspolitische Konsequenzen (inter-)nationaler Vergleichsstudien zur Literalitätskompetenz: zur Relevanz der Bestimmung eines Mindestniveaus in der Alphabetisierung
Das Thema Literalität Erwachsener hat nicht zuletzt aufgrund der in den letzten Jahren durchgeführten OECD-Vergleichsstudien IALS, ALL und PIAAC auf internationaler und nationaler Ebene an Bedeutung gewonnen. Die Folge war eine Reihe von bildungspolitischen Entwicklungen, insbesondere bezüglich der Forderung und Finanzierung von Literalität. Der vorliegende Beitrag gibt anhand von Länderberichten …
Създател
- Euringer, Caroline
- Heinemann, Alisha M.B.
- Bonna, Franziska
Тема
- Education
- Economics
- Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy
- Vocational Training, Adult Education
- Occupational Research, Occupational Sociology
- literacy
- educational policy
- vocational education
- competence
- measurement
- …
- Икономика
- Грамотност
- Образование
Вид на обекта
- Zeitschriftenartikel
Създател
- Euringer, Caroline
- Heinemann, Alisha M.B.
- Bonna, Franziska
Тема
- Education
- Economics
- Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy
- Vocational Training, Adult Education
- Occupational Research, Occupational Sociology
- literacy
- educational policy
- vocational education
- competence
- measurement
- …
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- Zeitschriftenartikel
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Агрегатор
Права за ползване на медиите в този обект (освен ако не е посочено друго)
- http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Права
- GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
Дата на създаване
- 2014
- 2014
Места
- Deutschland, Bielefeld
Произход
- Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
Източник
- REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung(2)
Идентификатор
- oai:gesis.izsoz.de:document/65199
- 0177-4166
- https://www.wbv.de/artikel/REP1402W029
- urn:nbn:de:0168-ssoar-65199-6
- https://doi.org/10.3278/REP1402W029
- http://www.ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/65199/ssoar-report-2014-2-euringer_et_al-Bildungspolitische_Konsequenzen_inter-nationaler_Vergleichsstudien_zur.pdf?sequence=1
- http://www.deutsche-digitale-bibliothek.de/item/NL2XCZPVG4GZZUP6CYALUOZ73C3HGCD2
Степен
- Seite(n): 29-38
Формат
- application/pdf
Език
- ger
- deu
Година
- 2014
Предоставяне на държава
- Germany
Име на колекцията
Публикуван за първи път в Europeana
- 2022-01-21T09:51:58.264Z
Последно актуализиран от предоставящата институция
- 2022-01-21T09:51:58.264Z